Judit Pedagógica

LENGUA: CONTANDO UN CUENTO

CONTANDO UN CUENTO

Judit trabajaba en el colegio hacía casi tres años, en el comedor, cuidaba a los chicos en el horario del almuerzo y al estar estudiando la carrera de Nutrición, velaba por su buena alimentación y acudía a las maestras o a los padres, cuando era necesario. Ella notaba una alegría al hacer su trabajo, que aunque muy sutilmente, le generaba una leve duda: por qué disfrutaba tanto de lo que hacía, si visto así de manera objetiva, era muy simple y pequeña su tarea.. Tampoco se le presentaba un panorama de crecimiento profesional ni a corto ni a largo plazo. Cuidaba a los alumnos mientras comían, y eso era todo...

Cuando creció el nudo en su garganta no entendía ella por qué, pero el Día del Maestro llegó con sorpresas y en el acto, uno de tantos, su Vocación, que había sido infinitamente hábil, paciente y oportuna, le cerró el pecho, volcándola de emoción.

- Vamos a entregar un presente a todas las maestras de nuestro colegio, que tanto hacen por ustedes! –Dijo el Director al alumnado.

Repartieron los regalitos a cada una. Judit de pie, miraba el acto desde el fondo de la Capilla donde se hacía la entrega.

- No te han dado presente a vos Judit. –Le dijo uno de los Hermanos del Colegio, uno bien mayor, que solía ir al comedor donde ella estaba.

- No Hermano, si yo no soy maestra, cómo puede ser eso.

- Pero deberían haberte dado.

- Bueno, Hermano, pero yo no soy maestra. (volvió a insistir Judit, que ya había empezado a sentir una molestia extraña en su garganta)

- Vení, toma mi presente, ahora es tuyo.

Judit intentó negarse de mil maneras, pero no hubo caso; ella sabía que de todas formas aquel Hermano se saldría con la suya, porque tenía una habilidad especial para lograr lo que quería.

- Vos podrás no ser maestra, pero el presente de maestra te corresponde,

porque tu presencia educa.

No hubo escapatoria para las lágrimas, que como a quien no veía algo que parecía tan evidente para todos menos para Judit, limpiaron sus ojos, la Vocación estaba ahí, frente a ella, transparente, brillante y hermosa. Ella no la había estado buscando, ni sospechó hasta aquel día siquiera de su existencia. Pero casi sumisa se sintió cuando bien la vio, y al mirar hacia atrás en su camino, no había cosa que no le hablara más sobre lo mismo, para ser maestra había nacido.

CIENCIAS SOCIALES: Línea de Mi Tiempo

Línea de Tiempo - Mi historia de vocación docente

1981 a 1994: MI NIÑEZ:

Había dos juegos preferidos que acostumbraba a tener casi exclusivamente como único entretenimiento: Hacer comiditas o jugar a la maestra.

Mis regalos preferidos eran las ollitas y jueguitos de té y los artículos de escritorio.

Mi abuela materna, Coca, fue maestra. Siempre tuve una relación particular con ella, muy linda. Y una vez, una psicóloga me estaba haciendo un test, y me dijo, dibujá la persona que quieras, no importa si es alguien conocido o no, si existe o es de tu imaginación, y yo la dibujé a ella.

1995-1999: ADOLESCENCIA:

Me gustaba mucho preparar las carpetas y cartucheras con anticipación a la época de clases, y le dedicaba mucho tiempo y esfuerzo a esto, buscando elegir originalmente los diseños de las carátulas.

Solía ayudar a mis hermanos más chicos con sus tareas y me sentía muy bien haciéndolo.

Desde el jardín de infantes hasta terminar la secundaria, fui a un colegio de la Congregación de los Hnos. Maristas, tuve mucho contacto con los Hermanos, en el día a día, ellos fueron siempre referentes para mí como persona que ama y educa como una única tarea, en todo lo que hacían y decían.

2000-2006: JUVENTUD:

- En la carrera de nutrición, si bien siempre me gustó y mucho, nunca sentí una vocación sino sólo cuando ví que podía transmitir lo que sabía y eso servía para transformar y mejorar la vida de otras personas.

-Dando catequesis a un grupo de nenas, noté que ellas recibían muy alegres lo que yo les enseñaba y yo a su vez, me alimentaba de ellas y sus enseñanzas conmigo. Ellas me hicieron ver muchas veces ese “algo” que yo tenía para transmitir, y una de ellas me dijo en una carta para mi cumpleaños “Vos sos una educadora para mí”.

-Muchas personas, amigas, gente cercana, compañeros, me hicieron notar que mi manera de transmitir a través de la palabra, tenía algo “especial”.

-Trabajo en otro colegio de los Hnos. Maristas y sigo en contacto con varios Hermanos. Su espiritualidad y misión, es algo muy familiar y valioso para mí.

-Una maestra del colegio me dijo: “No sos maestra, pero deberías preguntártelo, porque yo noto que tenés algo”.

-Hablando con un taxista me dijo: “Vos deberías ser maestra”.

-Un alumno de séptimo grado me dijo: “Vos no sos maestra, pero sos re maestra, estás siempre explicando todo, hasta lo más sencillo”.

-Entré en el Movimiento Apostólico de Schoenstatt: El Fundador de este movimiento de la Iglesia Católica, el Padre José Kentenich dice: “Schoenstatt no tiene una pedagogía, sino que Schoenstatt es una pedagogía”.

2007: DESCUBRIMIENTO

-Un Hermano Marista me dijo: “Vos podrás no ser maestra, pero tu presencia educa”.

-Cuando le conté a una Hermana de Schoenstatt que quería ser maestra me dijo: “Al fin saltó la vocación!”.

2008: ACTUALMENTE

-Haciendo las prácticas de la carrera de nutrición en una escuela, la psicopedagoga le dijo a una nutricionista sobre mí: “Cuando ví a esta chica dar clases, le dije a la maestra que estaba conmigo, ella parece una practicante, pero una practicante de magisterio, se le sale la maestra de adentro”.

A FUTURO...

CIENCIAS NATURALES .... y Poesía!

MATEMÁTICA: Mi Matemática de la Educación

- Los múltiplos de ser educador son infinitos.

- El cociente entre aprender de los alumnos y educar es siempre mayor a uno.

- La potencia de la autoridad de un educador es directamente proporcional a la educación que hace de sí mismo, como término previo de corregir a otros.

- En el educador: Menos por menos, menos.

- Cada alumno es una excepción a las reglas

- La tarea docente no es igual a la vocación docente

CATEQUESIS: Mi Ideal de Educadora es María

Mi Ideal de Educadora es María:

El Fundador del Movimiento Apostólico de Schoenstatt, el Padre José Kentenich, nace en Alemania el 18/11/1885. Teniendo él nueve años, su madre se ve ante la situación dolorosa de no poder darle una educación y cuidado, por no contar con recursos económicos para hacerlo, teniendo que dejarlo en un orfanato. Entonces recurre a la intercesión de la Santísima Virgen María, consagrándolo y le pide que sea la Educadora de su hijo, ya que ella no lo iba a poder hacer. El Padre José, no sólo que jamás olvidó aquel momento, sino que lo guardó siempre como un momento de luz en su vida, y supo desde entonces que María era su Educadora, haciendo con ella una Alianza de Amor.

Después de ordenarse sacerdote, es nombrado Asesor Espiritual de un grupo de seminaristas; es él quien le pide a la Ssma. Virgen que sea la Gran Educadora de esos chicos que estaban a su cargo, porque él no tenía dudas de que la educación de María había sido la mejor para él y que lo mismo quería para sus jóvenes. Fue María el modelo de educadora para el Padre José, quien es reconocido por toda la Iglesia como un excelente pedagogo.. y el Movimiento que él fundó, es un Movimiento Mariano, en el que la educación se inserta en la vida misma de todos los días y en la formación y espiritualidad de cada schoenstattiano.

A imagen suya, es La Madre de Dios mi Ideal de Educadora, que sabe siempre hacerse pequeña, humilde, servidora de la Vida del otro, que educa y ama al mismo tiempo, desinteresadamente, y reconoce alegremente la vida que el otro le regala. Es el otro, desde lo que es, en particular, su desvelo .. Y sólo desde el Amor, busca acercar a la Vida, a Dios a cada persona .. y si “Educar es aprender a amarnos”, es de Ella de quien más he aprendido y por quien espero seguir creciendo.

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